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人之初性本善是什么意思?

“人之初,性本善。”是《三字经》开篇的两句话,我们应该从以下几方面进行理解:

先从字面意思来看,人刚出生时,本性都是善良的,根本没有丝毫恶念。

在学校教育方面,学校教育从孩子抓起,通过正面引导,孩子的成长就会向好的方面发展,能够培养良好的思想道德品质。反之,则会背道而驰。

在社会环境中,一个人刚生下来善良的本性,会随着社会环境的改变而改变,好的社会环境能让人的思想情操得到陶冶;坏的社会环境把好人的思想也能影响变坏。我们要大力营造温馨的社会环境,陶冶一代又一代年轻人的思想情操。

在家庭教育中,孩子刚生下是十分单纯的,良好的家风,温暖的家庭生活,培养孩子的爱心,使孩子对生活充满希望,从小心存善念,常怀感恩之心,对父母及兄弟姐妹们都有一种亲情,对社会充满爱意,对祖国一片赤诚。孩子的可塑性,也有可变性的一面,家长必须当好孩子的第一任老师,家庭成为孩子第一美好课堂。

总之,无论是家庭,还是学校与社会,切不可忽视孩子的可塑性与可变性,为孩子美好的心灵创造良好的环境,培养出真诚善良的思想品德。

(原创)

大家好!很高兴回答这个问题:

宋朝王应麟作者《三字经》的开篇,人之初性本善。这句话,对我们人类有着深远的影响和教育意义。

我们人出生后,本性都是善良的,淳朴的,没有恶意。虽然人出生后本性都是善良的,但是随着人的年龄增长,受家庭和社会不良环境的影响,使人的本性也会由此而改变。这需要人后天接触良好的环境,良好的人生教育,个人思想品德的修养,才能成为有思想,有文化、有道德的良好人才。

在家庭教育方面,家长是孩子的第一任老师,孩子的成长离不开家长的呵护。给孩子创造一个和谐的家庭,良好的学习环境,正确的引导,良好的教育,使孩子的心灵得到熏陶。

人出生后,本性都是善良的,如同一张白纸,可以任意书写最美的文字,可画最美的图画。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑"。好人是教出来的,坏人也是教出来的,由此,家长对孩子的教育至关重要。

相反、家长对孩子的成长漠不关心,不闻不问,任意发展,甚至家长的言行,对孩子的成长产生了负面的影响,那么只能使孩子幼小的心灵,埋上了不良的种子。

学校教育方面,孩子是祖国未来的希望,学校教育从孩子抓起,给孩子一个正面的引导,使孩子的身心健康得到良好的教育。培养出有道德,有文化、有理想、有知识的优秀人才,为社会发展服务。

人是随着社会环境的变化,因此而改变,受金钱的诱惑,利益的驱使,有的人动起了歪主意,通过歪门邪道改变自己的人生命运,达到致富目的。有的诈骗,有的偷税漏税,有的制假售假,做出了损人利己的事情。产生这些问题,是教育的缺失,违背了传统道德的理念,触犯了法律的底线,最终走上违法犯罪道路。

总结

孩子是祖国的花朵,是家庭的希望,家长对孩子的教育和影响,是直接的,有效果的,孩子的好坏和家长是密切相关的,所以对孩子的教育任重道远。

对孩子的成长,像培育小树苗一样,精心呵护,精心浇灌,精心养护,才能长成参天大树。

(谢谢,大家阅读)。



宋代王应麟在《三字经》里说,人之初,性本善。

这句话是《三字经》的开篇,对我们每个人来说都很有意义。

“初”的含义是用剪刀裁剪衣服,就是开始的意思。

人之初,就像初升的太阳,来到了人间,他们充满了活力,都是好的!

“善”字由“羊”和“吉”构成,汉字凡与“羊”有关,都是美好的寓意,比如“美”“祥”等。

孟子提出了“性善论”,认为人出生时都是好的,而荀子提出了“性恶论”,他却认为人出生就哭啼,要奶吃有贪欲。

鲁迅先生曾说过这样一句话:婴儿的第一个哭声绝不是一句好诗!人性的好与坏,都是后天造成的。

正所谓“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”

人是学而知之,不是生而知之。

我觉得新生儿就像一张白纸,毛泽东曾经说过:“一张白纸没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的画图。”


“人之初性本善”的意思是:每个人生命刚开始的时候,也就是刚出生的时候,本性都是善良的。

出自《三字经》,《三字经》中国的传统启蒙教材。核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。

其内容涵盖了历copy史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。

有这么一个故事:

有一个妇女,由于早早的守寡,就特别宠溺她的独生儿子。宠溺到什么程度?只要是她能做到的她都满足自己的儿子。

她把最好吃的,最好穿的都给了她儿子。儿子根本不知道感恩,理所当然的接受母亲的宠爱,一点也不回报母亲。

就这样儿子养成了自私的毛病。后来儿子长大了,开始谈恋爱了。

恋爱的对象总是提出各种各样的要求,让逆子满足。这逆子总是让母亲帮他解决。

这一天,儿子对母亲说,他对象说了,想要母亲的心,不给就分手。

母亲微笑着剜出自己的心,逆子一把拿了过来,乐着给他女朋友送去了,全然不顾母亲的死活……

一个母亲为了满足儿子的私欲,付出了生命。而儿子却无视母亲的生命 ,这是为什么?

因为一开始母亲没有好好教育儿子,让他养成了自私的性格。

人的性格是逐渐形成的。人刚刚来到这个世界上根本不懂得什么是善恶美丑,就如同一张白纸,画什么是父母决定的。“人之初,性本善”这句话说的就是这个道理。

人本性都不坏,都是善良的,之所以后来变得邪恶或者高尚,都是后天形成的。

上面这个故事希望大家引以为戒。

《三字经》开篇就是:人之初,性本善。习相近,习相远……

俗话说:近墨者黑,近朱者赤。

当然,也有人之初性本恶的观点。

那么,人之初性本善的意思就是出生的孩子,本性是善良的。

我本人的观点是:无所谓善恶,同后天的教育环境,有很大的关系。

我认为:人就是一个矛盾统一体,善恶并存。也就是人们常说的,大脑里有两个小人,一个是善,一个是恶。有时候,善战胜了恶,就表现出善。有时候,恶战胜了善,就表现出恶。

所以,无论遇到什么事情,都要尽量扬善,尽量不要动恶念。诚如雷锋那样,一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

人之初性本善就是人刚出生时是善良的人

不请自到。看大家聊的很热闹,我也来回答下这个问题,谈谈自己的看法。

《三字经》上讲:“人之初,性本善;性相近,习相远;苟不教,性乃迁。”

这句话的关键,在于这个“善”字。

大多数人,都想当然地认为,这个“善”,就是善良的善,其实错了,误解圣人的意思了。

这里的“善”,其实是“善哉”的善,意思是很圆满、完美的意思。

大家可以仔细观察一下,刚生下来的小孩子,他知道什么是善良、什么是恶吗?根本就不懂呀,他根本就没有善与恶的分别。所以说在婴儿时期,人的本性保存的最为完整,最符合中庸之道,这就是“性本善”。

虽然大家的本性相近,但后来受环境和习惯的影响,人们开始增长各种习气,开始执着、分别,就离本性越来越远了。所以古人经常讲“返璞归真”,如果我们真能恢复婴儿时期的心态,就差不多接近“道”了

意思是人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。

这句话出自《三字经》,作者是王应麟。部分节选如下:

人之初,性本善;性相近,习相远。

苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。

窦燕山,有义方;教五子,名俱扬。

养不教,父之过;教不严,师之惰。

子不学,非所宜;幼不学,老何为?

玉不琢,不成器;人不学,不知义。

部分译文:

人出生之初,禀性本身都是善良的。天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,就不懂得礼仪,不能成才。

扩展资料

1、启示:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。

2、在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称“三百千”。

这句话的意思是: 人生下来不具有善与恶的天性。

其实,这句话是错的。

每一代人都是上一代人的延续,没有父母就没有子女,父母的遗传基因自然影响子女。

一些家族的成员之寿命长久,一些家族的成员之寿命短暂,事实上就是遗传基因所作用的结果。寿命基因的强或弱,自然就表现为人之生的长久或短暂。

而性格、智商、血液、体质、身高、相貌、情感等等方面的基因之代代相传,正是形形色色的人之存在的根源之一。

在这种意义上说,人的善与恶之特性都是父母的遗传基因所致。

因此,人之初性本善之说是错误的。


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